Bien-être animal : les élèves de Canin-Félin à la Haute-Touche
Le mardi 13 octobre 2026, les élèves de Canin-Félin du Lycée Saint Cyran ont participé à une sortie pédagogique à Obterre (Indre). Ils ont visité la Réserve zoologique de la Haute-Touche.
Au programme : découverte des carnivores, observation du nourrissage des loups et échanges avec un éthologue sur le bien-être animal.
Cette sortie s’inscrivait dans la deuxième Semaine du bien-être animal à Saint Cyran. Elle a réuni les élèves de seconde, première et terminale Canin-Félin.
Elle s’inscrit également dans les enseignements professionnels, notamment l’EP3 « Conduite d’élevage ». L’objectif : relier les connaissances acquises en formation à l’observation des animaux et aux pratiques des professionnels.



Carnivores et félins : comprendre les adaptations des prédateurs
Les élèves ont bénéficié d’une intervention particulièrement enrichissante de Patrick ROUX, éthologue et responsable pédagogique de la Réserve zoologique de la Haute-Touche.
Pendant plus d’une heure et demie, Patrick ROUX a présenté les particularités anatomiques et comportementales des carnivores.
La présentation de différents crânes a permis d’aborder la dentition et les muscles masticateurs. Les élèves ont également étudié le fonctionnement de la mâchoire.
Le nourrissage des loups a constitué l’un des temps forts de la visite. Cette observation a permis de prolonger les explications scientifiques par une approche concrète des comportements alimentaires.
Le parcours en bus a également permis de découvrir les espaces consacrés aux cervidés et aux loups. Ainsi, la visite a mis en valeur la diversité du monde animal.
Bien-être animal : observer, évaluer et adapter les pratiques
Au-delà de la découverte des espèces, la journée a largement porté sur le bien-être animal et les responsabilités des professionnels qui prennent en charge les animaux.
Patrick ROUX a présenté les enjeux liés à l’alimentation, à l’hébergement, à la santé et aux besoins comportementaux des animaux maintenus en parc zoologique.
Les échanges ont notamment abordé les cinq libertés fondamentales du bien-être animal et les méthodes permettant d’en évaluer concrètement les différentes dimensions.
L’éthologue a présenté un protocole de suivi comprenant 45 critères d’évaluation, ainsi que l’utilisation d’un outil numérique permettant aux équipes animalières de recueillir et de suivre les observations réalisées sur le terrain.
Ces démarches rejoignent les orientations de l’Association européenne des zoos et aquariums (EAZA). En effet, l’association encourage une évaluation du bien-être animal fondée sur cinq domaines. Ce modèle concerne la nutrition, l’environnement, la santé physique, le comportement et l’état mental.
Cette approche fait écho à la première Semaine du bien-être animal, en mai 2026. Le lycée y avait notamment abordé le protocole AWIN Horse.
Une même idée relie ces différentes démarches : le bien-être animal ne se présume pas. Il s’évalue à partir d’observations et d’indicateurs adaptés aux besoins des animaux.

Des échanges précieux pour les futurs professionnels du secteur Canin-Félin
En fin de journée, Patrick ROUX a prolongé son intervention en consacrant près d’une heure supplémentaire aux questions des élèves de terminale. Ce temps d’échange a permis d’approfondir les sujets abordés et de les mettre en perspective avec les pratiques professionnelles.
Pour les élèves de Seconde professionnelle Canin-Félin et de Bac pro Conduite d’activités d’élevage et d’hébergement dans le secteur Canin-Félin, ces enseignements prennent tout leur sens.
En effet, ces métiers demandent d’observer les comportements et d’adapter les conditions d’hébergement. Ils exigent aussi un suivi de l’alimentation et de la santé des chiens et des chats.
Cette journée illustre la volonté du Lycée Saint Cyran de proposer des formations où les connaissances scientifiques, les expériences de terrain et la réflexion éthique se complètent.

Merci à la Réserve zoologique de la Haute-Touche
Le Lycée Saint Cyran adresse ses chaleureux remerciements à Monsieur Patrick ROUX. Il a partagé ses connaissances avec passion et clarté.
Merci également aux équipes de la Réserve zoologique de la Haute-Touche, établissement du Muséum national d’Histoire naturelle, pour cette découverte du monde animal et de ses enjeux de conservation.
Une journée riche en observations, en échanges et en enseignements pour l’ensemble de nos élèves.
Former aux métiers du vivant, c’est aussi apprendre à comprendre les besoins des animaux, à questionner les pratiques et à agir avec responsabilité.
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